|
발표, 업무 보고 등.
특징
다양한 멀티미디어를 활용한 프레젠테이션 가능
MS Office에 포함된 프로그램과 완벽한 호환
서술식보다 개조식이나 그림, 도형으로 표현
발표장소, 인원에 따라 배경, 글자크기 조절
모든 설명을 표현하지 말고,
|
|
|
분명치 않은 점을
명확히 하고 싶다.
추가 정보를 얻고 싶다.
자기 견해를 피력하고 싶다.
생각을 확인하고 싶다.
효과적 발표 기법
큰 목소리로 말한다.(마이크 사용 시 울림이나 숨소리 주의)
발음은 분명하게, 말 끝은 올린다.
혼란
|
|
|
1. 강의법의 성격 및 역사
강의법은 중요한 정보를 효율적이고 능률적인 교사의 말로써 학습자에게 전달하도록 설계된 수업모형이다. 강의법은 여러 가지 교수법 중에서도 가장 역사가 오래된 교수법 가운데 하나로서, 고대 희랍시대의 철
|
|
|
강신념모델(Health Belief Model)
;골다공증의 위험성과 심각성을 어느 정도 인지한 대상자에게 위협성을 느끼도록 하여 바람직한 건강행동을 유도한다.
7. 발표시 사용한 교육유형
;강의형 지도및 방법시범교수법 병행하였다.
TV program으로써 많은
|
|
|
1. 자이로스코프 이론
중심축을 가지며 가장자리 쪽을 무겁게 한 금속제의 원판(팽이)의 무게중심을 고정하고, 중심축을 공간의 어느 방향으로도 자유롭게 행하고 회전할 수 있도록 한 장치를 자이로스코프라고 한다.
회전의(回轉儀)라고도
|
|
|
을 때 죽음을 잘 맞이 할 수 있을 것입니다.
이런 명상과 기도를 통해서 잘 죽고, 또 다시 태어나더라도 잘 살 수 있는 곳에 태어날 수 있는 것입니다. 하지만 우리 불자들은 다음 생에 좋은 곳에 태어나서 잘 사는 것 보다 이 윤회를 완전히 벗
|
|
|
설명회 발표자료』, 2016. Ⅰ. 논의의 필요성 : 식품표시제도의 의미
Ⅱ. 식품표시제도의 목적과 기능
Ⅲ. 식품표시제도의 사례
1. 주표시면과 정보표시면
2. 유통기한, 품질유지기한, 제조연월일의 이해
3. 인증마크의 설명
Ⅳ. 소
|
|
|
발표 불안은 본인 요인으로 인해 발생하였고 이를 극복하기 위한 방법은 무조건 반복적으로 발표내용을 연습하는 것이었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 발표 불안을 해소하기 위한 방법에 대하여 설명하고 자신의 경험과 이를 극복하기 위한 방안
|
|
|
설명하고 학교폭력예방위한 지도방안 중 유아기인성교육
-김진경, 김헤라(2022). 학교폭력 예방 및 학생의 이해
-김계원, 서진완(2009). 사이버폭력에 관한 연구. 2009 서울행정학회 동계학술대회발표논문집(上), 297-318.
-김기쁨(2017). 언어폭력 예
|
|
|
설명
-김성헌(1997), 언어 변이의 사회언어학적 요인에 관한 고찰, 사회언어학 5권 2호, pp. 689～704.
-박동근(2001), 통신언어의 언어학적 유형에 따른 언어학적 기능 연구, 제3회 동양어문학부 학술 발표회(상명대학교 어문학 연구소) 발표요지.
-왕
|
|
메뉴펼치기
